Ingénierie de formation

• • Planifier l’adaptation des compétences aux orientations stratégiques ;
  • Identifier les besoins en compétence ;
  • Élaborer le plan de formation ;
  • Évaluer et suivre la réalisation du plan de formation ;
  • Outils de l’IF : (Guide d’analyse de la demande, fiche d’élaboration des processus, guide d’identification des besoins, modèle de plan …) ;
  • Mesures de financement de l’ingénierie de formation au profit de l’entreprise.

Le présent dispositif de formation « ingénierie de formation » permet au participant d’acquérir, à la fois, les fondamentaux de l’ingénierie de formation et de l’ingénierie pédagogique. 

En participant à cette formation « ingénierie de formation », le participant s’approprie des compétences pour conduire les projets de formation en maîtrisant chaque étape de leur mise en œuvre. Car, l’optimisation de la productivité, l’émergence des besoins en nouvelles compétences et la multiplication des changements font appel à des aptitudes nouvelles en matière de l’ingénierie formation, de plus en plus pointues qui exigent un repositionnement de la fonction des responsables en ingénierie de formation. 

Face à ces enjeux, l’ingénierie de formation fait partie d’un des principaux leviers pour favoriser le développement des compétences professionnelles. Cette formation ingénierie de formation transfère au stagiaire un ensemble cohérent des méthodes, des pratiques et des outils les plus innovants. Savoir comment traduire la stratégie d’entreprise en besoin de formations qui, à son tour, constitue la base de développement de l’ingénierie de formation ayant pour but de produire une valeur ajoutée optimale. Ce dispositif de compétences est intégré dans le processus pédagogique. Il intègre également les mutations économiques et technologiques de l’entreprise et les traduit en ingénierie de formation à tous les niveaux de l’entreprise pour qu’elles deviennent des véritables leviers de développement.